Tras el masivo paro nacional realizado por el Colegio de Profesores, la organización se declaró en «estado de alerta» después de la reunión con el Ministerio de Educación, en la que se discutieron los avances en su Agenda Corta. El presidente nacional del gremio docente, Mario Aguilar, destacó que, aunque hubo avances en la conversación con la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, estos aún son insuficientes para abordar todas las preocupaciones de los docentes. Los educadores demandan medidas concretas que garanticen una mejora significativa en el sistema educativo chileno.
Aguilar subrayó la necesidad de continuar las conversaciones y programar reuniones adicionales en las próximas semanas. Estas reuniones son consideradas cruciales, ya que el directorio nacional del Colegio de Profesores se reunirá el 30 de mayo para decidir los próximos pasos a seguir. El foco predominantemente se mantiene en abordar temas críticos como la Titularidad de los docentes, la situación del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) y la implementación de una Nueva Educación Pública que responda a las necesidades actuales del sistema.
El líder del gremio también respondió a las preocupaciones sobre los efectos del paro en la educación de los estudiantes, afirmando que las acciones llevadas a cabo buscan una mejora integral para que los docentes puedan enfocarse más en el aprendizaje de sus alumnos. Aguilar enfatizó que «cada uno de los temas de la Agenda Corta apunta a la mejora de la Educación Chilena», justificando así la necesidad de las movilizaciones para alcanzar un sistema educativo de más calidad.
El paro de 24 horas, convocado el 15 de mayo, logró una alta adhesión y se tradujo en multitudinarias marchas a lo largo de Chile. Este movimiento tuvo como objetivo presionar al Gobierno para la rápida tramitación de temas cruciales, como la Ley de Titularidad y la restitución de derechos adquiridos para los educadores. Así, se busca también asegurar la transparencia en la evaluación docente y promover políticas eficaces para la salud mental de los profesores.
Entre los puntos de la Agenda Corta que el Colegio de Profesores busca negociar se encuentran la eliminación de la carga administrativa excesiva, el reconocimiento del profesor jefe y la revisión del calendario escolar para ajustarlo a las necesidades de cada territorio. Estos reclamos reflejan la urgencia de un diálogo efectivo y el establecimiento de acuerdos que favorezcan tanto a los docentes como a los estudiantes, fortaleciendo así el sistema educativo en su conjunto.
